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让幼儿自己提出游戏主题并选择角色。为幼儿创造敢于发挥主体性的环境。教师只需要发动幼儿在平时收积一些废旧物品，在卫生、安全的情况下，让幼儿将它们分类收藏。而开展游戏时，需要的游戏材料就可以由幼儿自己去从收集到的废旧物品箱里去找可替代物。在游戏的过程中，让幼儿自由想象、大胆模仿，培养创新意识。
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