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1、学习需要分析：确定学习内容的范围和深度，解决学什么的问题，揭示这些学习内容的组成部分之间的关系；
2、学习内容分析：安排学习内容，从已知到未知，从具体到抽象；
3、学生特征分析：了解学生的一般特征，确实学生的初始能力，测定学生的学习风格及方法。
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