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1、首先要了解该学生的性格、兴趣;
2、根据学生的兴趣和课余时间来合理制定阅读目标和计划;
3、严格按照计划来实施跟进即可；
4、阅读起点可以低点，从学生最感兴趣的漫画入手，慢慢引导到其他高层次的读物。
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