一、立足教师实际,注重解决教师实际问题,努力以“研”促教。
二、以课堂教学研究为切入点,提高教师课堂教学技能。多听课,促教师认真备课。多指导,促教师规范教学。多反思,促进教师正确地认识自我。
三、扎实开展教学观摩,提高教师业务基本素质。
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