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亲近大自然启迪幼儿的审美情趣；美术欣赏活动是培养幼儿审美能力的重要手段；创设审美环境是 提高幼儿审美能力的前提；提高教师的审美素质是开发幼儿审美的必要条件；要十分注意审美对象可能对孩子产生的消极影响。
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